Små barns delaktighet och inflytande

Hem / Familj & Barn / Små barns delaktighet och inflytande

Att barnet får bästa uppnåeliga hälsa utifrån det individuella barnet. En tydlig faktor som blev synlig i resultaten var att begrepp definieras så olika. Det kräver tålamod och tid. Vad vill jag? Den ger också konkreta tips på hur barn kan göras delaktiga, lyfter fram riktlinjer och förhållningssätt kring val av metod samt hur genomförandet kan göras på ett tryggt och inkluderande sätt.

Vi kommer bland annat att bjuda på en kunnig panel som ger sina erfarenheter och reflektioner kring vikten av att göra barn delaktiga.
Moderator är Jenny Strömstedt, journalist och UNICEF ambassadör
Pernilla Baralt, generalsekreterare för UNICEF Sverige
Johanna Lundqvist, gruppchef, socialtjänsten i Nacka kommun
Yasmine Djelloul, LSU-representant för Sverige i FN
Malin Ekman Aldén, generaldirektör Myndigheten för delaktighet (MFD)
Flaktrim Hani, Projektledare, Unga Örnar
Maria Hernroth, Hållbarhetschef Peab AB
Elever från Emanuelskolan, Sjöbo

Anknytning till artikel 24: Artikel 12 är en av grundprinciperna som både handlar om rätten att komma till tals men också rätten till information.

Vi kan fördela makten på ett annat sätt på Barnrådet. Kollegiala reflektioner.

Uppföljning

Som avslutning behövde vi sy ihop säcken med hjälp av en uppföljning.

små barns delaktighet och inflytande

Vilka effekter identifierar pedagogerna? Lund: Studentlitteratur.

Sandell-Ring, A. (2021). Barn ska få uttrycka sina åsikter fritt utan påtryckningar.

En absolut rättighet

Rätten att komma till tals är absolut. Dessa rättigheter är:

  • lika rättigheter och icke-diskriminering (artikel 2)
  • barnets bästa (artikel 3)
  • liv och utveckling (artikel 6)
  • delaktighet och inflytande (artikel 12) 

Artikel 12 om barns rätt till delaktighet och inflytande

Enligt artikel 12 i barnkonventionen har varje barn som kan bilda egna åsikter rätt att uttrycka dessa i alla frågor som rör barnet.

Det är vi vuxna som behöver utmana oss själva, och vi tror att det är där kärnan ligger – vi behöver våga släppa lite på den kontroll vi har över utformandet av undervisningen. Vad? Hur? Varför? De skapade därför egna bilder som de sedan kopierade upp och delade ut till varje avdelning.

Barnrådets inverkan på barns delaktighet och inflytande

I resultaten framgick det även att Barnrådet har en stor inverkan kring barnens delaktighet och inflytande i förskolans verksamhet.

Vad var givande och på vilket sätt har det gynnat barnen? Syftet med handboken är att göra det lättare för vuxna att bidra till att fler barn inkluderas och blir lyssnade till i frågor som rör deras liv. För samtidigt har vi en tydlig samstämd åsikt kring att det är barnens intressen som visar vägen för hur vi pedagoger ska planera utbildningen.

Här kan vår handbok hjälpa till hur man säkerställer barnets bästa.

.

Kan det vara som så att de till och med bör skonas från det? Det betyder att den gäller alla barn, små som stora och att den inte kan begränsas utifrån landets resurser.

Skapa förutsättningar

För att säkerställa att alla barn kommer till tals, gäller det att bygga upp strukturer och miljöer som gör att barnet känner sig tryggt och kan berätta.

Återkoppla till barnet

Det är viktigt att den som fattar ett beslut återkopplar till barnet eller barnen som har deltagit, både om beslutet i sig, men även om hur barnets åsikter togs emot och vilken vikt de fick vid beslutet.

Artikel 12 i din organisation

Har ni rutiner och arbetssätt som möjliggör att barn kan göra sin röst hörd utifrån barnets ålder och förutsättningar?

Har ni arbetssätt och rutiner för att inhämta barns åsikter inför strategiska beslut som rör barn?

Vad behöver utvecklas för att säkerställa att din organisation lever upp till artikel 12 i barnkonventionen?

Reflektera

Artikel 12 i din organisation

  • Har ni rutiner och arbetssätt som möjliggör att barn kan göra sin röst hörd utifrån barnets ålder och förutsättningar?
  • Har ni arbetssätt och rutiner för att inhämta barns åsikter inför åtgärder och beslut som rör barn?
  • Vad behöver utvecklas för att säkerställa att din organisation lever upp till artikel 12 i barnkonventionen?

24 – Handbok för barns delaktighet och inflytande

Åldersövergripande arbete
UNICEF Sverige
Då barns rätt till delaktighet är en så central del av barnkonventionen har UNICEF Sverige tagit fram en handbok kring barns rätt till delaktighet och inflytande.

Kan vi då inte även planera, dokumentera, reflektera och utvärdera tillsammans...?Vi fick helt enkelt sätta oss och göra upp en plan för hur vi kunde skapa förutsättningar för detta.

 Auktionsforskning som metod-vända blicket mot oss själva

 I och med att vi skulle bedriva FoU-projektet på förskolor och utifrån det ämne vi hade valt så blev vi rekommenderade att använda oss av aktionsforskning som metod.

 Aktivitet: Läsning av Förskolans läroplan, Lpfö 18. Följdfrågan här blir då: varför kan vi inte anamma samma arbetssätt i den övriga verksamheten? Och hur det gick, ja… Det får ni helt enkelt ta del av i nästa inlägg där vi summerar våra lärdomar, hur det var att driva ett FoU-projekt, vilka effekter projektet gav med mera. 

 

Referenser:

Rönnerman, K.

(2022). Vi följer en pedagogik där vi utforskar och lär tillsammans med barnen.